Όλοι θα με κοροϊδεύουν στο σχολείο, σκέφτεται, καθώς ακούει κιόλας τις φωνές των συμμαθητών της.
Οι γονείς της πάλι όλο και κάποια παρατήρηση βρίσκουν να κάνουν. «Μην τρως δεν θα σου χωράει το φουστάνι του χορού», «γιατί δεν διαβάζεις παραπάνω;»
Στο σχολείο είναι η μέρα που η δασκάλα ορίζει ποια παιδιά θα χορέψουν μαζί στον χορό. Στην Άννα πέφτει ο Πέτρος που όλοι στην τάξη τον φωνάζουν «βρωμο-Πέτρο», αφού έχει άλουστα μαλλιά και βρώμικα ρούχα. Της ξεφεύγει ένα «όχι!» και ήδη ακούει τις φωνές των άλλων να τους κοροϊδεύουν.
Αργότερα στην τουαλέτα που τρέχει να κρυφτεί, ακούει τον Πέτρο να κλαίει κι αυτός από το βάρος της δικής της φωνής. Τα δυο παιδιά βάζουν μαζί τα γέλια και να αποφασίσουν να χορέψουν μαζί.
Αν θέλετε να εξερευνήσετε περαιτέρω αυτή την ιστορία με τους μαθητές σας, προτείνουμε την κάρτα δραστηριότητας του PLACES «Δόμηση της παιγνιώδους αφήγησης βήμα βήμα» (Playful Story Building) και την κάρτα μπαλαντέρ «Μπες στα παπούτσια μου» (Walk in My Shoes), οι οποίες λειτουργούν ιδιαίτερα καλά.
