L’Academy di PLACES si fonda su evidenze, approcci noti e collaudati, concetti e teorie, nonché su un’analisi dei bisogni realizzata specificamente per questo progetto.
Il progetto PLACES ha inoltre previsto una fase di sperimentazione e valutazione, durante la quale la prima versione dell’Academy è stata presentata al nostro “European Reference Group” ed è stata testata con insegnanti e studenti dei 4 paesi partecipanti.
La versione dell’Academy di PLACES che viene ora presentata sulla piattaforma Play-2-Learn è quindi stata allineata ai contributi raccolti sia dai partner, sia dagli insegnanti, dagli studenti e dai membri dell’European Reference Group.
