Avete presente quel “silenzio assordante” che può calare quando l’insegnante ha appena fatto una domanda a tutta la classe? Quando non vola una mosca e nessuno accenna ad alzare la mano? Beh, anche quella volta Tops alzò la mano, con grande sollievo di tutto il resto della classe. Sì! Brava, Tops! Ma, sorprendentemente, la sua risposta era sbagliata…
E sia i suoi compagni di classe, che fino a poco prima l’avevano applaudita, sia l’insegnante risero di lei. Tops rimase da sola per tutta la ricreazione e si sporcò le scarpe in una grande pozzanghera. Ancora una volta, gli altri bambini risero di lei. Tops tornò a casa triste, e persino a casa dovette sentire le risate di sua madre. Tops giurò che non avrebbe mai più lasciato la sua stanza!
Ma dalla finestra della sua camera, Tops vide come un bambino piccolo imparava a camminare provando, cadendo e continuando a riprovare.
Cominciò a indagare su come sia la natura che le imprese si adattino al fatto che servono molti tentativi per raggiungere un traguardo—e che si impara dagli errori, così come dal riconoscerli.
Tops tornò a scuola e suggerì all’insegnante che la classe dovesse celebrare gli errori con una vera e propria Olimpiade degli errori.
